Архивы

Дорогие мужчины! Уважаемые коллеги! 

От всей души примите поздравления с праздником!

 

Технологию распознавания лиц внедряют в России для сдачи экзаменов и тестирования онлайн

Генеральный директор и основатель VisionLabs Александр Ханин заявил, что технология компании по распознаванию лиц позволяет студентам сдавать онлайн-экзамены, что делает более гибким и доступным образовательный процесс в нашей стране. Он сообщил, что ее использование уже доказало свою эффективность.

«Применение технологии распознавания лиц дисциплинирует студентов как при прохождении экзаменов, так и в процессе обучения, позволяет вузам, развивающим дистанционное образование полностью перенести процессы в онлайн, так как студенты не смогут мошенничать на при тестировании, в ходе экзаменов и при обучении. И даже в очном обучении можно перенести все экзаменационные процессы, тестирование и сдачу домашних заданий в онлайн», – сказал он.

Примером он назвал Московский институт психоанализа, внедрившем систему распознавания лиц LUNA для удаленной идентификации студентов для доступа к электронным курсам и сдаче тестов и экзаменов. При применении стандартного механизма доступа по паролю это было невозможно. Институт смог перенести экзамены в удаленный онлайн. Сегодня более 5 тыс. студентов имеют онлайн-доступ к электронным курсам с помощью технологии биометрической идентификации. Где-то каждый 20-й из них пытается использовать для сдачи экзаменов третьих лиц, но все случаи мошенничества были обнаружены и предотвращены.

Технология биометрической идентификации содействует повышению качества образования за счет более ответственного подхода студентов к подготовке к тестам и экзаменам.

Компания VisionLabs является одним из мировых лидеров в области создания систем компьютерного зрения и машинного обучения. Базовым ее продуктом является платформа распознавания лиц LUNA, которую уже сегодня используют более 40 банков и национальных кредитных бюро в России и СНГ. Значимым примером внедрения технологии LUNA стал проект создания биометрической платформы Сбербанка, являющегося владельцем 25% акций этой компании.

 

Источник – РИА Новости

Международная конференция «ИТ в образовании» пройдет в Омске

19–20 февраля 2018 г. в Омске состоится конференция «ИТ в образовании – 2018». Конференция проводится в рамках III Международного IT-форума, который пройдет в Областном Экспоцентре Омска при организации Правительства Омской области, НП «ИТ-Кластер Сибири» и АО «Агентство развития и инвестиций Омской области».

В 2017 году в мероприятиях конференции ИТвО прияли участие 536 очных и 340 дистанционных участников, в том числе, представители из 20 регионов России и 5 зарубежных стран.

Главная тема конференции и секций по профессиональному образованию в 2018 году – Цифровое образование для цифровой экономики.

Конференция «ИТ в образовании» – это пять основных направлений, посвященных всем уровням образования: дошкольное, начальное, среднее, высшее и дополнительное.

Образовательные треки Конференции:

Цифровое дошкольное образование
Школа будущего
Современное дополнительное образование
Дистанционное конкурсное движение школьников
Инклюзивное образование
Будущее высшей школы
Цифровой колледж
Робототехника в образовании
Электронные учебники

Спецпроекты конференции:

Международный конкурс «ИТ Учитель года 2018»
Конкурс «Дистанционное конкурсное движение школьников 2018»
Конкурс «Дополнительное образование будущего»
Выставка технологий цифрового образования

К участию в конференции приглашаются преподаватели высших учебных заведений, преподаватели СПО, преподаватели институтов повышения квалификации работников образования, учителя, завучи, директора детских образовательных организаций всех видов и типов, воспитатели дошкольных образовательных учреждений, библиотекари, преподаватели региональных методических центров и межшкольных методических центров и объединений России и стран ближнего и дальнего зарубежья.

УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИИ ОЧНОЕ

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ И СТАТЬ УЧАСТНИКОМ МОЖНО ПРОЙДЯ ПО ССЫЛКЕ

Источник — Омский портал открытого образования

 

Президент будет развивать дистанционное образование, а министр образования и науки РФ рассказала, каким оно будет к 2020 г.

По сообщению РИА Новости 11 января 2018 года на встрече со школьниками, написавшими лучшие сочинения по теме «Россия, устремленная в будущее» на Всероссийском конкурсе сочинений, которая прошла в «Зарядье», объявил, что нужно развивать дистанционное образование в России, делая его доступным, основанным на развитие современных технологий.

«Дистанционное обучение у нас внедряется, внедряется широко, все шире и шире… Нам необходимо сделать это образование доступным, развивать современные технологии», — заявил он.

8 января, будучи в Челябинске на форуме ректоров университетов России и Казахстана, министр образования и науки РФ Ольга Васильева сообщила, что в России к 2020 году не менее 6 млн. человек будут обучаться на онлайн-курсах.

Она сказала, что современная образовательная среда предполагает привлечение граждан к онлайн-курсам, а пока мы отстаем по модернизации образования.

«Но мы ощутим прорыв в этой области. Сейчас образование невозможно без онлайн-обучения. Мы планируем к 2020 г. разработать 35 тысяч таких курсов, на которых будут обучаться не менее 6 млн. человек»,- рассказала она на форуме ректоров университетов России и Казахстана.

В конце 2017 г. создан единый портал по доступу к онлайн-курсам для граждан — «единое окно». На нем в пилотном режиме будут проводить обучение около 100 высших учебных заведений и средне-специальных образовательных учреждений.

«Минобрнауки ожидает, что к 2020 году будет сформирована вся инфраструктура в субъектах Российской Федерации для получения гражданами онлайн-образования», — подчеркнула Васильева в своем докладе.

 

Источник – Омский портал открытого образования

О подготовке преподавателей Омской области по МООК

ааа

Как известно, вузы, выигравшие лот 3.4 СЦОС в РФ, должны обеспечить обучение нескольких сот преподавателей вузов и колледжей по программам создания онлайн-курсов

Мы информируем Вас об этих работах:

1. СпбГТУ объявил о наборе на свои образовательные программы (см. файл). Обратите внимание, что еще можно попасть в 200-ти бесплатных слушателей. Но предусмотрен один выезд. Более подробная информация на сайте Северо-западного РЦК

2. ТГУ сообщает, что ближайшее мероприятие — Сибирская школа МООК ,в рамках которой будет проходить обучение по 5 программам для 4 категорий сотрудников — АУП, ППС, УВП, ИТР, а именно:
преподавателям и методистам:

  • онлайн-курс: от проектирования до выхода на платформу. Результат обучения – педагогический сценарий онлайн-курса
  • модели и технологии использования онлайн-курсов в учебном процессе. Результат обучения – план внедрения онлайн-курсов в учебный процесс

администраторам:

  • организация проекта по разработке онлайн-курсов. Результат обучения – концепция проекта по созданию онлайн-курсов
  • интеграция онлайн-курсов в образовательную программу. Результат обучения – план внедрения онлайн-курсов в образовательную программу

операторам, редакторам и режиссерам:

  • особенности видеопроизводства онлайн-курсов, а результат обучения – образовательное видео или его сценарий

Подробнее о Сибирской школе МООК здесь. а в скором времени мы опубликуем дополнительную информацию

3. ТюмГУ. Пока имеем только программу повышения квалификации (см. файл)

 

Уважаемые коллеги из Омской области! Если Ваша организация собирается посылать сотрудников на эти программы, большая просьба – сообщайте в дирекцию ОмРЭУ. Хотелось бы, чтобы информация об этом собиралась в одном месте, и мы могли бы что-то планировать вместе. ОмРЭУ готов выступить посредником в переговорах об особых условиях.

В издательстве Омского государственного педагогического университета вышла новая монография

Лапчик

В издательстве Омского государственного педагогического университета под редакцией и руководством доктора педагогических наук, профессора, академика РАО М.П. Лапчика вышла монография «Современные проблемы информатизации образования». Ее полные данные: Современные проблемы информатизации образования: монография / Захарова И.Г., Лапчик М.П., Пак Н.И., Рагулина М.И., Тимкин С.Л., Удалов С.Р., Федорова Г.А., Хеннер Е.К. // Рук. авторского коллектива и отв. редактор академик РАО, д. п. н., проф. М.П.Лапчик – Омск: Изд-во ОмГПУ, 2017. –404 с.

Настоящее издание – коллективный монографический труд, посвященный проблемам информатизации общего и профессионального образования. Разделы книги составили статьи известных специалистов в этих научных областях, составленные их авторами на основе пленарных докладов, произнесенных на Международных научно-практических конференциях по проблемам информатизация образования, проходивших в Омском государственном педагогическом университете в 2012–2016 гг.

Гл. 5 «Эпоха МООК: новый этап развития открытого образования в России и мире» (см. здесь) написана С.Л. Тимкиным, исп. директором Ассоциации ОмРЭУи базируется на материалах его авторского блога и докладов на конференциях.

Блог

Полностью открытый текст монографии будет доступен в РИНЦ.

 

Источник — Омский портал открытого образования

ОмРЭУ подал заявку на Президентский грант для НКО

Грант НКО

ОмРЭУ подал заявку на Президентский грант для НКО, представив проект «Омский портал открытого образования – платформа продвижения онлайн-обучения в интересах широких слоев населения региона», который является продолжением проекта 616/68-4 «Открытые онлайн курсы как средство повышения качества и доступности образования и самообразования в региональных условиях», в результате которого был создан рекомендательный информационный ресурс Омский портал открытого образования.

Особенностью нового проекта является дальнейшее развитие портала и проведение ряда организационных и обучающих мероприятий, направленных на создание устойчивой связи обучающихся, образовательных организаций (преподавателей) и работодателей в сфере создания и использования технологий онлайн-обучения и открытых онлайн-курсов в целях мотивации омской молодежи на получение образования и трудоустройства в регионе. Для студентов и учащейся молодежи, других категорий обучающихся будет создан ряд сервисов, позволяющих создавать на сайте свои образовательные треки и фиксировать их выполнение, создавать сообщества вокруг изучаемых курсов и формировать заявки на проведение оффлайн-встреч, обсуждений.

Портал станет региональной платформой открытого образования, интегрированной с ресурсом, обеспечивающим доступ к онлайн-курсам по принципу одного окна (создается в рамках приоритетного проекта в сфере образования «Современная цифровая образовательная среда в РФ»). Совещания и встречи, организованные с участием представителей вузов, колледжей, организаций и ассоциаций работодателей позволят сформировать несколько предметно-отраслевых профессионально-общественных экспертных групп в сфере оценки качества, создания и применения открытых онлайн-курсов.

Будут созданы два открытых онлайн-курса современных форматов, разработанных омскими вузами совместно с работодателями, а также отобраны для размещения на региональной платформе открытые образовательные ресурсы и онлайн-курсы из числа разработанных ранее. Будет осуществлена поддержка обучения на онлайн-курсах омской и других платформ как средствами портала, так и в формате оффлайн-встреч, обсуждений (митапов) не менее 1000 слушателей из числа молодежи, студентов и иных категорий населения. Эти мероприятия, в том числе с участием преподавателей и работодателей, заинтересованных в подготовке и отборе кадров, позволят расширить рекомендательные возможности портала, актуализировать и связать компетенции, получаемые обучающимися при освоении онлайн-курсов с повышением возможностей их трудоустройства и карьерного роста.

 

Источник — Омский портал открытого образования

Изменен порядок применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Минобрнауки РФ приказом от 23.08.17 № 816 изменило порядок применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Изменен порядок применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий — ОмПОО

Минобрнауки РФ приказом от 23.08.17 № 816 изменило порядок применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Министерство образования и науки России приказом от 23.08.17 № 816 (зарегистрировано Минюстом 18.09.17 № 48226) признало утратившим силу свой приказ от 09.01.2014 № 2 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных при реализации образовательных программ» и утвердило новый «Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных при реализации образовательных программ».

Данный приказ является одним из прямых результатов работы проектно-аналитической сессии по приоритетному проекту СЦОС в РФ, которая состоялась в Москве 13–14 марта, и где присутствовали пять экспертов из Омска. В последующем проект этого «Порядка…» обсуждался всети, в том числе, членами авторитетной группы Профессионалы дистанционного обучения в социальной сети Фейсбук.

С приказом можно познакомиться здесь

 

Источник — Омский портал открытого образования (ОмПОО)

Приглашаем к обсуждению

Приглашаем к обсуждению

На Омском портале открытого образования в разделе «Основные документы приоритетного проекта» запущены форумы, в которых вы можете принять участие в обсуждении по следующим вопросам:

Какие будут предложения?